Обучение английскому языку в раннем возрасте является ключом к успешному и легкому усвоению языка. Профессиональные няни из Великобритании могут стать отличными помощниками в этой задаче. Они являются носителями языка и обучение с ними даст возможность детям научиться языку быстрее.

Изучение английского языка рекомендуется начинать счетов с детских лет. Мальчикам от 3 лет лучше всего обучаться с иностранным гувернером, который поможет им эффективно развивать навыки английской речи. Квалифицированные специалисты из Англии гарантируют лучшее обучение и воспитание ребенка в домашних условиях.

Cегодня уже никто не сомневается в необходимости знаний английского языка. Родители пытаются начать обучение английскому ребенка с пеленок либо с самого раннего детства. Но как это сделать наиболее эффективно и комфортно для малыша? Какой метод выбрать?

Как показывают многочисленные исследования, обучение английскому в раннем возрасте не приводит к перегрузкам. Напротив, дети, владеющие несколькими языками с детства, демонстрируют отличные результаты в усвоении знаний. Особенно эффективно обучение проходит с носителями языка, поэтому профессиональные гувернантки из Великобритании являются отличным выбором для обучения английскому языку.

Английский язык для детей – важность изучения с раннего возраста

Правильный подход к обучению и выбранная методика являются ключом к успеху при изучении английского языка. Но есть несколько причин, почему изучение английского с первых лет жизни должно стать приоритетом для родителей.

Во-первых, иностранный язык детям гораздо проще дается, чем взрослым. Начало изучения английского позже может затянуть и усложнить процесс запоминания языка.

Во-вторых, дети, изучающие английский язык с раннего возраста, опережают своих сверстников в развитии. Они проявляют более четкую формулировку мыслей, они сообразительнее и обладают лучшей памятью.

В-третьих, "ранние билингвы", т.е. дети, общающиеся на двух языках практически с пеленок, имеют более устойчивую нервную систему, реагируют быстрее и ведут более активный образ жизни; они легче достигают поставленных целей.

Многие исследования также показали, что билингвы лучше учатся, им легче осваивать точные и гуманитарные науки. Долгие наблюдения специалистов из Университета Йорка в Торонто позволили сделать вывод, что и во взрослом возрасте билингвы обладают более гибким умом.

Статья: Десять мифов о двуязычии

Обсуждение вопроса об изучении иностранных языков часто сопровождается странными мифами и предрассудками, которые считаются аксиомами, хотя они не имеют должного обоснования. Ниже мы рассмотрим десять самых распространенных мифов и разберемся, насколько они правдивы.

1. Изучение двух языков одновременно снижает уровень интеллекта
   Ранее считалось, что у детей, изучающих два языка одновременно, уровень интеллекта ниже, чем у монолингвов того же возраста. Однако современные исследования показали, что это неправда. Ранее проводившиеся исследования часто имели значительные недостатки, включая исследователей, которые не учитывали специфические условия семьи билингва, такие как нехватка ресурсов, стресс, связанный с переездом, и лингвистические особенности. The Independent сообщает, что современные правильно организованные исследования показали превосходство билингвов в некоторых показателях.
2. Ребенок будет путать языки
   На практике двуязычные дети обычно выбирают более простые в произношении слова из обоих языков (слова, которые короче и произносятся легче), но такое смешение языков постепенно проходит, и в итоге ребенок прекрасно владеет двумя языками.
3. Ребенок должен полностью изучить один язык, и только потом начинать учить другой
   Огромное число людей на земле двуязычно или даже полилингвально. Фактически, при двуязычии знание одного языка помогает лучше изучить другой, и дети быстрее усваивают языковые закономерности.
4. Двуязычие – это смешение двух культур, ребенок не усвоит полноценно ни одну из них
   Некоторые люди считают, что в двуязычной семье у ребенка может возникнуть «проблема идентификации»: став взрослым, он не сможет идентифицировать себя с одним из языков и группой общества, которая на нем говорит. Однако взрослые билингвы, как правило, утверждают, что они никогда не сталкивались с подобными проблемами. Причастные к двум разным культурам, люди идентифицируют себя с обеими. Некоторые проблемы межкультурной коммуникации могут возникнуть, но это не связано с двуязычием.
5. Билингвы вынуждены переводить на язык, которым они владеют лучше
   Подобного мнения, как правило, придерживаются монолингвы, которые вынуждены думать на родном языке и, в случае необходимости, переводить мысли на другой. Большинство билингвов думают на любом из языков.
6. У двуязычных людей происходит раздвоение личности
   Некоторые билингвы чувствуют, что для каждого языка у них отдельная «личность». Однако это не связано с билингвизмом. Говоря на разных языках, они просто придерживаются различных культурных норм, принятых в том или ином обществе. Смена языка приводит к смене культурных ожиданий.
7. Двуязычие – исключение, а монолингвизм – норма
   Точные исследования о числе билингвов не проводились. Однако есть достаточно оснований предполагать, что более половины населения Земли двуязычны.
8. Если в точности не соблюдать правила, ребенок не сможет выучить два языка
   Некоторые считают, что для полноценного изучения двух языков необходимы определенные правила, такие как домашняя речь на обоих языках и т.д. Однако практика показывает, что дети овладевают языковыми навыками независимо от того, как они сталкиваются с языками. Главное, чтобы это происходило постоянно.
9. Невозможно сделать ребенка двуязычным после определенного возраста
   Чем раньше начинается изучение языка, тем легче его освоить. Однако ценные языковые навыки человек может приобрести в любом возрасте.
10. Двуязычие порождает логопедические проблемы
    Противники обучения детей дошкольного возраста иностранным языкам утверждают, что у детей полностью не сформировалась артикуляционная база, а иностранная фонетика может повлиять на произношение даже на родном языке. Однако практика показывает обратное: при дополнительных тренировках артикуляционный аппарат развивается лучше, и через некоторое время ребенок говорит чище не только на родном, но и на иностранном языках.

Агентство по трудоустройству нянь, гувернанток и преподавателей - English Nanny - предлагает занятия по английскому языку для детей с помощью носителя языка. Это одно из самых авторитетных и старейших представительств, имеющих более чем 30-летний успешный опыт работы и множество благодарных отзывов из разных стран мира.

Компания сотрудничает с лучшими английскими специалистами в области билингвального детского воспитания. Если вы заинтересованы в подобных занятиях, то вы можете узнать больше на сайте компании www.englishnanny.ru или по следующим телефонам:

• Москва: +7 (495) 543-76-55
• Санкт-Петербург: +7 (812) 332-53-01
• Екатеринбург: +7 (343) 237-24-99
• Нижний Новгород: +7 (831) 212-37-88
• Ростов-на-Дону: +7 (863) 303-29-02
• Казань: +7 (843) 203-93-55
• Челябинск: +7 (351) 779-54-38
• Самара: +7 (846) 212-95-54
• Киев: +38(044) 392-84-23
• Астана: +7 (7172) 72-74-13.

Кроме того, наличие двух языковых навыков открывает новые перспективы в работе и карьере.

Научные исследования также подтверждают преимущества билингвизма. Для примера, ученые из США изучали последствия воздействия двуязычия на мозг пожилых людей. В результате исследования было выяснено, что билингвы утрачивают умственные способности в пожилом возрасте гораздо медленнее. Эксперты определили, что билингвы старше 60 лет демонстрируют ту же скорость реакции, что и молодые люди, говорящие только на одном языке. Однако пока остается неизвестной истинная причина подобного явления. Предполагается, что причина связана с тем, что билингвы вынуждены отсеивать лишнюю информацию и реагировать только на самое важное, что тренирует их мозг более эффективно.

В современном мире существует множество методик обучения детей английскому языку. Но наиболее эффективным является создание вокруг ребенка "иностранной" атмосферы, когда в семье хотя бы один родитель или няня говорят на английском языке. Именно это обеспечивает естественное освоение языка в процессе коммуникации, без необходимости заставлять ребенка учить слова или выражения. Если ребенок свободно общается на обоих языках, он легко выражает свои мысли и переключается между ними в различных ситуациях.

Формирование фонематического слуха осуществляется до трех лет, что говорит о важности того, чтобы реальная деятельность сочеталась с правильными звуками. Педагоги-носители языка способны создать такие ситуации для обучения, позволяющие ребенку освоить английскую речь полностью и понимать ее.

Лучшее время для изучения иностранного языка - до 6 лет. В этот период ребенок может свободно усваивать язык без лишних усилий. Некоторые люди верят, что такие дети начинают говорить позже, но это зависит от комфортности обучения и от способностей конкретного ребенка. Вместо заставления малыша зубрить слова и фразы, важно создать иностранную атмосферу, чтобы малыш свободно осваивал новый язык.

Обучение английскому языку детей до шести лет основано на нескольких принципах. Один из главных - использование физической активности. Как это работает? Вспомним первые "разговоры" между малышами и взрослыми. Ребенок многократно слышит определенную фразу и со временем начинает реагировать на нее жестом, взглядом, улыбкой - каким-то физическим действием. Прежде чем понять звуки, понять структуру языка и начать говорить, такой диалог может длиться несколько месяцев. В Великобритании няни и гувернантки используют этот метод, чтобы помочь детям понимать иностранные слова с помощью мимики и жестов.

На практике английский язык звучит каждый день во время основных режимных моментов, таких как завтрак, прогулка, переодевание и зарядка. Язык становится неотъемлемой частью жизни, и дети естественным образом усваивают его. Кроме того, занятия, которые развивают моторику, например, рисование, лепка, аппликация и конструирование, помогают закрепить новую лексику, используя разные виды памяти.

Игровой подход к обучению английскому языку является предпочтительным для дошкольников, поскольку игра является основным видом деятельности для таких детей. Чтобы дети не догадывались о занятиях, которые проводятся с нянями и гувернантками, занятия следует выстраивать в игровой форме. Во время игры и общения ребенки испытывают эмоции, что помогает им лучше усваивать информацию.

Но даже если ребенок уже старше 6 лет, обучение английскому языку может быть эффективным. Такие дети имеют лучше развитые внимание, память и воображение, что делает их более готовыми к структурированным занятиям. В этом случае рекомендуется использовать игры на внимание и логические игры, а также учить информацию на произвольное запоминание.

Кроме того, можно использовать и другие методы обучения, такие как просмотр мультфильмов и чтение книжек на английском языке. Однако эти методы не будут эффективными, если в семье не созданы естественные условия для изучения языка. Поэтому стоит постараться создать для ребенка атмосферу, благоприятную для изучения языка.

Статья для заметки:

При обучении детей иностранным языкам необходимо уделять внимание не только пониманию речи, но и развитию их говорения на иностранном языке.

Если ребенок может понимать иностранный язык, это не означает, что он может свободно говорить на нем. Для того чтобы достичь этой цели, необходимо создать условия для развития навыков говорения, такие как:

1. Общение с носителями языка. Развивать навыки говорения можно, общаясь с детьми из других стран, носителями языка. Они могут стать хорошим примером и помочь ребенку преодолеть языковой барьер.
2. Использование в играх. Многие дети любят играть, поэтому использование языка в играх может стать хорошим способом развития навыка говорения. Например, можно играть в "Монополию" на иностранном языке или играть в ролевые игры на английском языке.
3. Смотреть фильмы и мультфильмы на иностранном языке. Это поможет ребенку привыкнуть к звучанию языка и улучшить свои навыки говорения.

При обучении детей иностранным языкам необходимо не только уделять внимание пониманию речи, но и развивать навыки говорения. Развитие навыков говорения можно обеспечить при помощи общения с носителями языка, использования языка в играх и просмотра фильмов и мультфильмов на иностранном языке.

Обучение английскому языку имеет большое значение в современном мире, и многие родители задумываются о том, как лучше всего обеспечить своего ребенка знаниями.

Пожалуй, есть всего два способа обучить ребенка английскому дома. Первый способ - это занятия с репетитором. Второй способ - самостоятельное обучение.

Самостоятельное обучение английскому языку не только экономит деньги на репетиторе, но и учит ребенка быть самостоятельным. Чтение английских книг, просмотр англоязычных фильмов и сериалов, а также использование приложений для изучения английского помогут ребенку погрузиться в языковую среду и быстрее усвоить знания.

Но самостоятельное обучение также требует от родителей терпения и активной поддержки. Родители должны показать интерес к языку и поощрять ребенка в его достижениях.

Однако, следует помнить, что самостоятельное обучение английскому языку не заменит профессионального обучения с преподавателем. Поэтому, если есть возможность и желание, стоит найти хорошего репетитора, который поможет вашему ребенку правильно строить свой учебный процесс и ответит на все возникающие вопросы.

Способы общения с ребенком на английском языке

Для общения с малышом на английском языке одному из родителей необходимо свободно владеть языком, а еще лучше - быть его носителем. В таком случае достаточно говорить с ребенком на обоих языках. Однако следует решить заранее, кто из родителей будет говорить на английском, а кто на русском, чтобы не запутать ребенка.

Психологи отмечают, что такой подход благотворно влияет на установление отношений в семье. Например, если отец говорит по-английски, то ребенок может чувствовать, что общение на этом языке укрепляет его связь с папой и создает своеобразный языковой мир. В этом случае английский язык ассоциируется с отцом и напоминает о нем.

Иногда ребенок начинает говорить, пытаясь смешивать языки, или, увидев, что родители и так его понимают, начинает использовать только один язык. В этом случае родители должны проявить терпение и стараться добиваться от ребенка правильной речи на обоих языках. То есть родители должны дать хороший языковой образец для малыша, чтобы он понимал, что от него требуют. Следует придерживаться тактики, выбранной с самого начала общения: если вы говорите по-русски, а второй родитель на английском, то не переключайтесь на другой язык.

Также важно, чтобы оба языка были представлены в семье. Для этого можно приглашать друзей и родственников, говорящих на разных языках. Такое общение поможет ребенку не только освоить язык, но и познакомиться с культурой других людей.

Однако не все родители могут общаться с ребенком на английском языке. В таком случае рекомендуется обратиться к профессионалу - преподавателю или носителю языка, чтобы общение с ребенком происходило на высоком уровне. Также можно пригласить няню или гувернантку, которые будут общаться с ребенком на английском языке.

Обучение языку ребенка - задача ответственная и важная. Самым идеальным вариантом является общение с носителем языка, которое позволяет ребенку получить немало преимуществ:

• Носитель языка помогает ребенку научиться правильно произносить слова, придавать нужную интонацию, знакомиться с устойчивыми выражениями, идиомами и понимать их значение.
• Общение происходит естественно, без насилия и остальных стрессов для ребенка, и ему не приходится ничего заставлять.
• Ребенок запоминает, как правильно реагировать на языке в различных ситуациях, а также умеет использовать различные фразы и выражения.
• Благодаря общению с носителем языка, ребенок погружается в языковую среду, не выезжая за границу и не покидая свой дом. Этот метод позволяет освоить язык быстро и без усилий, в короткие сроки становясь вторым языком для ребенка.
• Обучение дома с носителем языка помогает ребенку стать билингвом – иметь возможность использовать оба языка в общении.

Разумеется, чтобы обучение прошло успешно, необходимо выбрать правильного преподавателя или гувернантку. Квалификация и уровень специалиста играют важную роль в процессе обучения. Если же вы приглашаете в дом постороннего человека для обучения ребенка, то вам нужно быть уверенными в его безопасности. Только обращаясь к проверенным агентствам с хорошей репутацией и положительными отзывами, можно обеспечить своему ребенку безопасность и успешное обучение языку.

Фото: freepik.com